كثيراً ما نجد أنفسنا أسرى لتجارب حياتية سابقه عندما تواجهنا مشكلات الأبناء و من هنا تنطلق الذاكرة سريعا بإسترسال مخزونها من مواقف في الماضي حدثت لنا بالفعل لنجعلها مقياس أو معيار للتعامل مع سلوكيات الأبناء و هنا نقع في أخطاء جسيمه …. وأحيانا أخرى نلجأ الى ( الاستعانه بصديق) الجد أو الجده وهنا تتصادم الأمور وسرعان ما تتفاقم النتائج في العديد من المشكلات حيث انهم يقدمون على نصائح وارشادات والآراء التي لا تناسب أبنائنا ونذكر هنا بعض النصائح والارشادات المقدمه منهم :
(حد فيكم كان يقدر يتكلم والكبار بيتكلموا) …..وايضا
(انتم الي غلطانين سايبين الاولاد يفكوه الالعاب كده تبوظ)
أو (لما تبقي تتجوزي ابقى عوكي في مطبخك ) الخ الخ ….
مقولات كتيرا ما ترددت وغيرها أيضا وتحتاج كلها (لاعاده تدوير) أو بالأصح محتاجة (تدمير) كل ما العلم بيتقدم علم التربيه وفنه كذلك بيتقدم وعلينا معرفه الجديد و ليس معنى ذلك أن دور الأجداد والسلف انتهى بل هم مرجعنا في الكثير من الامور بل لولاهم ما استطاعنا تطوير فن تربيه الأبناء ومن هنا أصبح واجب علينا ولزاماً أن نتقن فن التربية مثلما تتقن الأم فن الطهى والأب فن القياده ….ففي النهايه فن تربيه أبنائنا ضرورة لابد منها لتشاهد سعادة أبنائك بصناعة يديك وتنعم بهدوء و سلام أكثر من غيرك .
مجلة الست الرايقة
