مترجم: ﻻ يستطيع الصغار إستخدام لعبة المكعبات بسبب إدمان اﻷيباد

 

كتب جيرمي باتون (كاتب في مجال التعليم)

بتاريخ 15 إبريل 2014

 

(telegraph.co.uk) ﻻ يستطيع الصغار إستخدام لعبة المكعبات بسبب إدمان اﻷيباد: حذرت رابطة المعلمين والمحاضرين من عدم قدرة اﻷطفال علي أداء المهام البسيطة مثل بناء المكعبات وذلك بسبب زيادة التعرض للهواتف المحمولة.

إرتفع عدد اﻷطفال الذين ينقصهم المهارات الحركية المطلوبة للعب بالمكعبات وذلك بسبب إدمان الهواتف الذكية والحواسب المحمولة كما يقول المدرسين و المدرسات.يستطيع عدد كبير من اﻷطفال في عمر ال 3 و 4 سنوات سحب الشاشات بأصابعهم ولكن ليس لديهم الكثير أو ربما أي مهارة في أصابعهم بعد أن الصقوها بالساعات في شاشات ال “أي باد“.

حذرأعضاء رابطة المعلمين و المحاضرين أن بعض الأطفال لا يستطيعون تكملة امتحانات “الورق و القلم” التقليدية لإن ذاكراتهم قد تم تخريبها بالتعرض المكثف لتكلونجيا “الشاشات“. وقد طلب العلماء من اﻷباء تقليل إستخدام اﻷيباد ولو حتي بغلق ال “واي فاي” ليلا لحل هذه المشكلة. أظهرت النتائج من قبل ال “الأفكوم” أن نسبة استخدام التابلت في المنزل قد تضاعفت من 20 إلى 50 في المائة العام الماضي. حذر العلماء من هذا اﻹرتفاع الذي له أثر فعال علي التطور اﻹجتماعي والنفسي للطفل.

في العام الماضي, أدعي أحد الأطباء أن أعداد مرتفعه من الأطفال – بينهم طفل عمره 4 سنوات – يحتاجون إلي علاج للسلوك القهري لديهم بعد تعرضهم للإنترنت واﻷجهزة الرقمية منذ الوﻻدة..

وقال كولين كيني مدرس من أيرلندا الشمالية مخاطبا المؤتمر السنوي ATLفي مانشستر أن التلاميذ الذين يقل إنتباههم أو ينعدم بعد قضاء ليلتهم في لعب ألعاب الكمبيوتر قبل الذهاب للمدرسةحتى وأنهم يبدون غير متواجدين في المكان!

 

وأضاف أنه تحدث إلي عدد من المدرسين بالحضانات الذين لديهم قلق حيال التلاميذ الذين يستطيعون سحب أصابعهم علي شاشات الهواتف المحمولة ولكن مهاراتهم في اللعب بالمكعبات أو غيرها قليلة أو منعدمة. أو عن التلاميذ الذين ﻻ يستطيعون التواصل اﻹجتماعي مع الأطفال الآخرين بينما يفخر أبائهم بقدرتهم علي إستخدام الهواتف الذكية والحواسب المحمولة

وقد أردف مخاطبا الأعضاء قائلا “إن المهارات العبقرية لدى التلاميذ في استخدام الحواسيب تغلبها تدهور مهارات الطفل في إختبارات القلم و الورق التقليدية لإنهم يعتمدون على الدعم الفوري للحاسوب و لايستطيعون غالبا تطبيق ما كان يجب عليهم مذاكرته من الكتب” !

 

ال ATLوضعت خطط جديده لوضع دليل للمدرسين و الأباء للتعامل مع الأطفال الذين يعانون من إدمان ال “أي باد” و ال “أي فون”.

 

مارك مونتجومري مدرس من شمال ايرلندا يقول” أن زيادة التعرض للتكلونجيا متربطه بزيادة الوزن، و السلوك العنيف، و التعب، وإصابات الإجهاد المتكررة” !

كما دعا الآباء لإغلاق ال “واي فاي” بالمنزل ليلاً لجعل الأطفال يتوقفوا عن الإستيقاظ لممارسة الألعاب الأون لاين على ال “أي باد”.

 

وأضاف “إن مهمتنا هي أن نتأكد أن التكولنوجيا يتم استخدامها بطريقة حكيمة ومنتجة وأن الطلاب لا يتراجعون خطوات إلى الوراء و يعانون من هوس و عدوانية و سلوكيات تدمر حياتهم الإجتماعيه”

 

” نستطيع استخدام لبنه لتحطيم نافذه أو بناء منزل بنفس الطريقة ، التكنلوجيا الرقمية يمكن استخدامها بطريقة صحيحه او خاطئه، و يستطيع المدرسين و يجب عليهم مساعدة تلاميذهم للأختيارات الإيجابية ليحصلوا علي تجارب إيجابية”.

 

هذا المقال مترجم من www.telegraph.co.uk

ترجمة أنغام صلاح

مراجعة عهد شاهين